Quand les personnes handicapées se sentent les bienvenues, elles souhaitent participer ‒ partager la vie de la communauté et lui redonner véritablement. La participation peut prendre la forme de lectures, de prières, de chants, de préparation et d’offre d’aliments ou de nombreuses autres activités. Les ressources ci-dessous sont consacrées à la participation dans l’optique de différentes fois.
Ressources chrétiennes
Including Adults with Disabilities in Religious Life and Education (Inclure les adultes handicapés dans la vie et l’éducation religieuse) : dans ce guide du Vanderbilt Kennedy Center for Excellence in Developmental Disabilities destiné aux dirigeants religieux et aux « partenaires dans la foi » (les fidèles alliés des personnes handicapées), la création d’un « plan d’inclusion » des personnes handicapées est décrite de manière approfondie, ainsi que plusieurs obstacles à l’éducation auxquels les fidèles handicapés sont confrontés.
Disabilities and Faith (Handicaps et foi) : dans cette ressource, le Center for Persons with Disabilities in Utah pose le problème des églises inaccessibles et explique en termes simples comment faciliter la participation des personnes handicapées aux communautés chrétiennes et comment entrer en relation avec les autres organismes dédiés à l’information sur les personnes handicapées et à la défense de leurs intérêts.
Ressources islamiques
Accessibility, Acceptance, Islamic Education (Accessibilité, acceptation, éducation islamique) : dans cet article de Muslim Matters, Najah Zaaeed décrit les nombreux obstacles auxquels les musulmans handicapés, particulièrement les femmes, font face pour participer à leur mosquée, ainsi que des solutions technologiques simples à certains problèmes d’accès, tout en insistant sur l’importance de l’accès physique.
The Mosque and (In)Accessibility (La mosquée et l’[in]accessibilité) : ce court blogue de la Fatal Feminist révèle quelques sources de frustration pour une musulmane américaine qui pose d’importantes questions sur la justice et l’accès des musulmanes, ainsi que sur l’accès des musulmans handicapés.
Ressources juives
10 Vital Jewish Resources on Disability Awareness and Inclusion (Dix ressources juives vitales sur la sensibilisation aux personnes handicapées et leur inclusion) : dans ce court blogue de l’Union pour le judaïsme réformé, Jane E. Herman dresse la liste des ressources consacrées à l’accès des personnes handicapés, à la fois dans les contextes juifs et dans les contextes laïques.
Disability Inclusion Resource Guide for Rabbis (Guide de ressources sur l’inclusion des personnes handicapées pour les rabbins) : dans ce bref livret, le Yachad/National Jewish Council for Disabilities, « organisme de l’Orthodox Union, organisme international de 6 500 membres, dédié à l’inclusion de tous les juifs handicapés dans tous les aspects de la vie juive », affirme que « l’inclusion commence par le rabbin », traite de la création de comités d’inclusion dans les synagogues, présente le Mois de l’inclusion nord-américain, promeut l’inclusion en citant la Torah et diverses sources rabbiniques et propose des activités pour les adultes, les adolescents et les enfants.
Autres ressources
(Planification centrée sur la personne : caractéristiques clés et approches) : dans cette ressource, Helen Sanderson présente les caractéristiques importantes de la planification centrée sur la personne, un outil des professions d’assistance grâce auquel les personnes handicapées peuvent fixer et atteindre leurs propres buts et s’épanouir.